Un proyecto presentado por los alumnos de quinto año de la Secundaria 1 con orientación en Ciencias Naturales de Salliqueló para modificar el nombre de la calle en la que está emplazada la institución movilizó a todo el distrito. La lucha de los chicos para llevar su idea al Concejo Deliberante terminó con la aprobación de la ordenanza 2010/22, reglamentada el 18 de noviembre de 2022. Desde entonces, la calle que se llamaba Inglaterra, se llama Héroes de Malvinas.
El proyecto “Malvinas, Soberanía y Memoria”, que los estudiantes presentaron para el programa Jóvenes y Memoria, producido con la Comisión Provincial por la Memoria cambió 360 grados cuando en una visita de ex combatientes a la escuela, uno de ellos dijo: “Nos invitan a hablar de Malvinas y el colegio queda en la calle Inglaterra”.
En ese momento , los chicos repensaron el objetivo. No era el primer ex combatiente que marcaba eso, pero no iba a ser uno más. Los estudiantes, hicieron propio el reclamo del veterano y el trabajo pedagógico de investigación y reconocimiento a 40 años del conflicto bélico; se repensó como una acción concreta para impactar en la realidad.
“Queríamos presentar en la banca pública del Concejo Deliberante un proyecto para que la calle de la escuela cambie su nombre de Inglaterra a Héroes de Malvinas, pero no sabíamos cómo hacerlo", recuerda Felicitas Rosero al reconstruir la historia en diálogo con Buenos Aires 12.
Su amiga y compañera Clara Martin desgrana esos primeros pasos: "Primero hubo un trabajo de investigación con los concejales para que nos explicaran cómo se presentaba un proyecto, y cómo funcionaba el Concejo. Nosotros nunca habíamos hablado de eso, entonces primero fue saber cuáles eran los pasos a seguir”.
La profesora de Historia e impulsora del trabajo, Jorgelina Gonzalez, los acompañó desde el principio, por eso hoy dice que escucha el relato con orgullo. "Ellos hicieron propia una demanda y trabajaron muy fuerte para eso”, asegura, al tiempo que marca la “contradicción”, que significaba “enseñar dentro del aula a defender a los héroes y por el otro lado, salir a la puerta y estar en la calle Inglaterra”.
La calle tiene ocho cuadras y 40 casas habitadas por vecinos que, imaginaron, estarían de acuerdo con la iniciativa. Ese fue el primer trabajo de los estudiantes, conseguir las firmas. Pero para sorpresa de estudiantes y docentes no todos estaban de acuerdo. De 40 frentistas consiguieron el apoyo de 35.
Que "siempre se llamó Inglaterra", que "no tenemos que cambiar la historia" o que "Inglaterra nos dio los ferrocarriles y los Rolling Stones", fueron algunos argumentos que daban los que no acompañaban la idea.
Al respecto la directora de la escuela, Laura Martinegro, contextualiza: "Salliqueló es un pueblo de raíces muy conservadoras. Los cambios cuestan y mucho. A nosotros nos sorprendió que gente se oponga a un proyecto como este, pero los chicos no se rendían y siempre iban con respeto con sus argumentos". Así fueron casa por casa, una y otra vez
Entonces, el cambio de nombre empezó a debatirse en todo Salliqueló. La noticia se expandió y comenzaron a llegar mensajes y vídeos de apoyó de ex combatientes de todo el país, y hasta de Cancillería. “Durante muchos meses fue el tema de discusión en el pueblo”, comenta la docente, y agrega: "A veces no entendíamos tanta oposición. Incluso hubo reuniones por este tema y no nos convocaban. Invitaron a otros frentistas y no a nosotros, pero nos presentamos igual. Y ahí escuchamos todos esos argumentos que nos dejaban sin palabras”,.
Aunque la parte de la ciudad que se oponía era minoritaria, se hacía sentir. “Decían muchas cosas de nosotros que no eran verdad, y a veces, te sacaban las fuerzas para seguir, pero ahí fue muy importante el apoyo de la escuela y los profes”, recuerda Clara.
A pesar de todos los obstáculos , al poco tiempo se consiguieron más de 20 mil firmas entre digitales y físicas. Desde todas partes de la Provincia y del país llegaban los apoyos. El trabajo de investigación de los estudiantes incluía no sólo todos los requerimientos sino los antecedentes de cambios de nombre , que sirvieron para argumentar.
